Nesta aula aberta, veremos como os falsos cognatos podem ter significados diferentes dependendo do contexto de uso e dos interlocutores, além de descobrirmos a importância de entender esses contextos para que possamos ampliar nosso repertório da língua portuguesa do Brasil
Nesta aula aberta faremos um passeio por lugares desconhecidos do Brasil. Por meio de variados materiais audiovisuais conheceremos e falaremos sobre experiências de viagem e imagens que habitam nossa memória
Nesta aula aberta assistiremos a um curta metragem – surpresa – com duração máxima de 25 minutos, que servirá de disparador para a proposta de interação e troca de conhecimentos sobre a língua-cultura do Brasil
Nesta aula aberta vamos conversar sobre como a gramática funciona em diferentes aspectos ou maneiras, dependendo de como a olhamos. Vamos aprender sua relação com outras linguagens que utilizamos no dia a dia.
Nesta aula aberta de fonética vamos praticar, com estratégias lúdicas e exercícios práticos e articulatórios, aspectos relevantes da pronúncia do português do Brasil que muitas vezes, por algum motivo, não foram assimilados adequadamente.
Los jueves culturales tienen como objetivo promover aspectos culturales poco conocidos de las regiones de Brasil y su cultura. El propósito es mostrar un panorama, sensibilizar, dar a conocer y acercar el público interesado, por medio de diferentes materiales, a las especificidades de la cultura brasileña.
En este taller, con la profesora Lúcia Rocha, vas a contextualizar y utilizar aquellas expresiones que pueden ayudar, o provocar cierta inseguridad, a la hora de comunicarte. El taller se dictará en portugués.
En este taller, con la profesora Lúcia Rocha, vas a contextualizar y utilizar aquellas expresiones que pueden ayudar, o provocar cierta inseguridad, a la hora de comunicarte. El taller se dictará en portugués.
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